本课程专为对国际汉语教学理论和实践具有浓厚兴趣,汉语为第一语,英语为第二语的学习者精心打造。旨在培养有志于在汉语为非主导语言的英语国家进行汉语教学、具有良好的中英双语能力和专业素养的汉语教师。
课程结构与重要参数:
课程类型:全日制/在职
学制与时常:
全日制课程为期一年(两个学期),最长不超过两年。
在职课程为期两年(四个学期),最长不超过四年。
课程结构分完全修课课程和部分修课加撰写论文两种。
授课型路径:
共修读8门专业科目,每一科目为4学分。
学员必须完成32个学分方可毕业。
研究型路径:
首先修读6门专业科目,每一科目为4学分;
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然后撰写一篇25000-35000字的论文(8学分)。
毕业要求:
学员必须修完32学分方可毕业。
课程名称:
MTCL901 汉语语码教学与应用
MTCL902 汉语词汇与语法教学
MTCL903 中英对比与翻译理论在国际汉语教学中的应用
MTCL904 汉语口语技能教学
MTCL905 汉语书面语技能教学
MTCL906 信息科技在国际汉语教学中的应用
MTCL907 汉语测试与评估
MTCL908 汉语教材分析与编制
MTCL909 汉语国际传播与当代中国
MTCL911 国际汉语教师专业英语
MTCL912 面向幼儿的国际汉语教学:理论与实践
MTCL913 国际学校的中文教学
非专业选修课
一门NIE开放的硕士课程
必修课
MTCL910 批评探索
每门课程为4学分。
撰写论文的条件和要求:
申请撰写论文者需符合以下条件
修读完六门规定的课程(不包括MTCL910)。
六门课程的CGPA 不低于3.5。
论文字数为35000字。
入学资格:
申请者须具有南洋理工大学认可的大学本科学士学位(以汉语授课)或大学毕业汉语教学专业文凭。
英文成绩须至少达到下列标准中的一项:
中国大学英语考试(CET)6级
中国专业英语考试(TEM)4级
雅思(IELTS)6.0
托福(TOEFL)500
其他受国立教育学院认可的英文成绩
申请程序:
有意报读者请在5月上网申请(翌年1月入学),并在申请后的一周内呈交全部申请材料。当年8月入学的申请,现在已开始报名。