本课程专为对国际汉语教学理论和实践具有浓厚兴趣,汉语为第一语,英语为第二语的学习者精心打造。旨在培养有志于在汉语为非主导语言的英语国家进行汉语教学、具有良好的中英双语能力和专业素养的汉语教师。

 

课程结构与重要参数:

课程类型:全日制/在职

学制与时常:

全日制课程为期一年(两个学期),最长不超过两年。

在职课程为期两年(四个学期),最长不超过四年。

课程结构分完全修课课程和部分修课加撰写论文两种。

 

授课型路径:

共修读8门专业科目,每一科目为4学分。

学员必须完成32个学分方可毕业。

研究型路径:

首先修读6门专业科目,每一科目为4学分;

+

然后撰写一篇25000-35000字的论文(8学分)。

毕业要求:

学员必须修完32学分方可毕业。

 

课程名称:

MTCL901 汉语语码教学与应用

MTCL902 汉语词汇与语法教学

MTCL903 中英对比与翻译理论在国际汉语教学中的应用

MTCL904 汉语口语技能教学

MTCL905 汉语书面语技能教学

MTCL906 信息科技在国际汉语教学中的应用

MTCL907 汉语测试与评估

MTCL908 汉语教材分析与编制

MTCL909 汉语国际传播与当代中国

MTCL911 国际汉语教师专业英语

MTCL912 面向幼儿的国际汉语教学:理论与实践

MTCL913 国际学校的中文教学

非专业选修课

一门NIE开放的硕士课程

必修课

MTCL910 批评探索

每门课程为4学分。

 

撰写论文的条件和要求:

申请撰写论文者需符合以下条件

修读完六门规定的课程(不包括MTCL910)。

六门课程的CGPA 不低于3.5。

论文字数为35000字。

 

入学资格:

申请者须具有南洋理工大学认可的大学本科学士学位(以汉语授课)或大学毕业汉语教学专业文凭。

英文成绩须至少达到下列标准中的一项:

中国大学英语考试(CET)6级

中国专业英语考试(TEM)4级

雅思(IELTS)6.0

托福(TOEFL)500

其他受国立教育学院认可的英文成绩

 

申请程序:

有意报读者请在5月上网申请(翌年1月入学),并在申请后的一周内呈交全部申请材料。当年8月入学的申请,现在已开始报名。